Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer wählen die für sie interessantesten akademischen Seminare und Orientierungsveranstaltungen aus. Im begleitenden Dialog mit Dozierenden und Teilnehmenden werden Studienpläne entwickelt und konkretisiert. Das Ziel des Nachmittagsprogramms besteht darin, die eigenen Interessen mit dem Wesensgehalt der wichtigsten akademischen Disziplinen abzugleichen und Zukunftspläne zu schärfen.

Die Inhalte der akademischen Seminare sind so gewählt, dass sie den Teilnehmerinnen und Teilnehmern einen Einblick in die angebotenen Studienfächer ermöglichen. Das Niveau entspricht dabei stets dem eines Universitätsseminars im ersten Semester. Dadurch wird ein realistischer Einblick in die akademischen Disziplinen sowie in das wissenschaftliche Arbeiten gegeben.

Innerhalb eines „Life Design“ Workshops, durchgeführt von der Geschäftsführerin und akademischen Leiterin Claudia Groot, beschäftigen sich die Sommerkollegiatinnen und die Sommerkollegiaten mit ihren Werten, Interessen und Fähigkeiten und entwickeln erste Ideen für die Zeit nach dem Abitur. Hierbei erhalten sie umfassende Unterstützung.

Neben klassischen Sportarten wie Tennis, Basketball, Volleyball, Hockey, Leichtathletik oder Fußball, die auf dem Campus des Salem Kollegs möglich sind, bietet der in Laufnähe gelegene Hafen den Teilnehmerinnen und Teilnehmern die Möglichkeit zum Segeln und lädt zum Schwimmen im Bodensee ein.

Das Sommerkolleg bietet eine große Vielfalt an Freizeitangeboten. Neben Sport- und Segelkursen werden Musik- und Theaterworkshops angeboten. Das Salem Kolleg verfügt diesbezüglich über eine sehr gute Ausstattung: Neben der großen Aula mit Bühne stehen ebenfalls mehrere Musikräume zur Verfügung.

In geselliger Atmosphäre, wie bei einem gemeinsamen abendlichen Grillen, werden Informations- und Diskussionsveranstaltungen zu verschiedenen Themen angeboten. Hierbei steht das Kennenlernen und der Austausch der Teilnehmerinnen und Teilnehmer im Vordergrund. Mentorinnen und Mentoren sowie Dozierende geben zudem Impulse für mögliche Werdegänge nach dem Abitur und berichten von ihren eigenen Erfahrungen.